8 dicas para professores no apoio a anemia falciforme estudantes
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Se você é um professor e tem alunos em uma escola diagnosticada com anemia falciforme, aqui está o que você pode fazer para apoiá-lo enquanto mantém sua saúde enquanto está na escola..
Garantir hidratação adequada
Manter-se bem hidratado bebendo muita água pode ajudar a prevenir a dor e outros problemas de saúde. Assim, o acesso ilimitado à água durante todo o dia escolar é muito importante. Muitas vezes, beber uma pequena quantidade de água é melhor do que tentar beber grandes quantidades de líquido ao mesmo tempo. Permitir o acesso à água engarrafada em sala de aula é outra opção.
Deixe descansar no banheiro
Crianças com anemia falciforme produzem grandes quantidades de urina escorrendo, mesmo quando estão desidratadas. Assim, crianças com anemia falciforme podem precisar ir ao banheiro mais frequentemente do que outras crianças. Não limite os alunos com anemia falciforme para ir ao banheiro em repouso.
Fornecer licenças especiais de banheiro para limitar a interrupção na instrução e minimizar a atenção aos alunos que estão fora da sala de aula.
Permitir acomodação durante condições extremas
O tempo frio ou quente pode provocar uma emergência. Os professores não devem colocar os alunos com anemia falciforme em locais com muito vento, diretamente em frente ao ventilador ou sob ventilação de CA. Permitir roupas em camadas na sala de aula. Lembre aos alunos com anemia falciforme que usem uma jaqueta fora durante o tempo frio ou chuvoso ou remova as camadas de roupa quando estiver quente. Crianças com anemia falciforme não devem se exercitar em condições extremas (por exemplo, evitando frio e calor e umidade elevados).
Permitir descanso durante atividades físicas
A maioria das crianças com anemia falciforme pode estar envolvida em exercícios moderados, como caminhar, nadar, saltar e andar de bicicleta. No entanto, os professores podem modificar o currículo para que crianças que tenham problemas de saúde relacionados à anemia falciforme participem da educação física em papéis menos severos, como "assistentes", professores de educação física ou "anotadores" ou "árbitros".
O reconhecimento da fadiga, que pode ser devido à anemia, pode ser embaraçoso ou atrair atenção indesejada para as crianças com essa doença. Mesmo com exercícios moderados, intervalos regulares ou curtos períodos de descanso após a atividade física podem ser necessários. Além disso, faça um cronograma para intervalos frequentes com um plano de atividade física. Professores e administradores podem querer consultar seus pais ou pedir que o nível de atividade de seus filhos seja tolerado em repouso. Além disso, lembre-se de nunca permitir que crianças com anemia falciforme se exercitem em climas frios sem uma camada extra de roupa para se manterem aquecidas..
Tenha cuidado com as lesões
Nunca aplique compressas frias para lesões ou doenças se a criança com anemia falciforme for ferida durante o dia escolar. No entanto, outras medidas de primeiros socorros são seguras para crianças com anemia falciforme na escola..
Os primeiros socorros devem ser fornecidos, se necessário, inclusive aplicando pressão direta para sangramento, envolvimento com uma bandagem ou levantamento de um membro doente..
Fique atento a sinais de derrame
Algumas crianças que vivem com anemia falciforme podem apresentar dificuldades de aprendizado devido a problemas de saúde associados ao acidente vascular cerebral (obstrução dos vasos sangüíneos no cérebro, o que causa danos cerebrais). Acidente vascular cerebral pode ser difícil de detectar quando afeta uma pequena parte do cérebro, mas é muito importante notar, porque esse evento é relativamente comum nos primeiros anos de escolaridade em crianças com doença falciforme. O professor deve estar ciente de que uma diminuição no desempenho acadêmico, incapacidade de manter a atenção, dificuldades com a organização e atrasos no desenvolvimento do vocabulário podem ocorrer devido a lesão cerebral causada por um acidente vascular cerebral.
Além disso, os professores estão em uma posição única para ver mudanças no desempenho escolar que podem indicar acidente vascular cerebral, e não apenas assumir que a falta de atenção na aula se deve à falta de motivação. O professor deve entrar em contato com os pais quando forem detectadas mudanças na aprendizagem ou na atenção das crianças, para que os pediatras possam ser notificados.
Testes neurocognitivos e educacionais formais podem ser necessários para determinar as dificuldades de aprendizagem causadas pelo AVC. O teste pode ajudar o pessoal da escola a desenvolver as melhores estratégias de ensino para os alunos.
Preste atenção ao bem-estar emocional
Nem todas as crianças com anemia falciforme têm sinais de doença externa. No entanto, as crianças com anemia falciforme podem ser menores em tamanho corporal, atraso na puberdade ou icterícia (pele e olhos). No caso de lesão ocorrendo às vezes, sinais externos podem fazer com que crianças que vivem com anemia falciforme sejam intimidadas e intimidadas. Alunos com anemia falciforme podem superar suas diferenças sendo agressivos, isolando-se ou evitando situações sociais com seus pares..
Como outras crianças com problemas médicos, as crianças com anemia falciforme podem não ter muitas oportunidades de brincar com outras crianças, atividades recreativas ou tarefas em sala de aula em grupo podem servir como oportunidades para desenvolver boas habilidades interpessoais e aumentar a auto-estima. estudantes. O professor também pode ajudar as crianças a identificar interesses e talentos especiais que possam ajudá-los a identificar metas profissionais..
Mantenha a comunicação para se manter aberto com os pais
Os professores podem ajudar a criar relações positivas entre casa e escola e um senso de continuidade para os alunos, mantendo uma comunicação aberta com a família da criança através de anotações, e-mail, contatos telefônicos ou conferências para discutir o desempenho e bem-estar dos alunos em sala de aula e em casa. O contato regular com pais de estudantes é muito importante para crianças com doenças crônicas, como a anemia falciforme. Algumas crianças com anemia falciforme terão um período em que não podem ir à escola, mas não podem ser hospitalizadas.
Para os alunos que estão hospitalizados ou ficam em casa devido a problemas de saúde associados à anemia falciforme, o professor deve dar aos alunos a oportunidade de concluir todo o trabalho necessário. Assim, pode ser muito importante que os professores falem com os pais sobre planos escolares que não podem ser seguidos devido a condições de doença (tutoria, planos de designação, segundo conjunto de livros para ficar em casa ou materiais de aprendizagem on-line para trabalho de classe). Ao projetar tarefas para cada criança com uma condição médica crónica, o professor pode querer considerar a qualidade da tarefa e não a quantidade. Finalmente, professores e enfermeiras escolares devem manter contato com pais e atualizado em uma emergência.
