Muito PR tem efeitos ruins na saúde das crianças

Desde o ensino fundamental, devemos estar familiarizados com as tarefas que são levadas para casa, ou comumente chamadas de RP. Esta lição de casa é idêntica à planilha do aluno na forma de planilhas para escrever, contar, colorir ou o que for. O dever de casa dado pelos professores também é variado, do fácil ao difícil. Não raro, os pais também ficam perturbados para ajudar a fazer o trabalho de casa PR. No entanto, você acha que a RP é ruim para a saúde das crianças? Veja a explicação abaixo.

Muito trabalho de casa ruim para a saúde das crianças

Do jardim de infância ao ensino médio, a pesquisa mais recente mostra que alguns alunos recebem muitos trabalhos de casa da escola. Isso faz com que os alunos sejam obrigados a lidar com cargas de trabalho que não estão equilibradas com seu nível de desenvolvimento, de modo que isso pode causar uma pressão significativa, tanto para as crianças quanto para os pais..

Pesquisas conduzidas por um grupo de pesquisadores australianos investigaram a relação entre o tempo gasto em tarefas escolares e o desempenho acadêmico dos alunos. O resultado, eles descobriram se a maioria dos estudantes que recebem muito trabalho de casa realmente aumentará os problemas de saúde devido à falta de sono, estresse, falta de tempo de jogo e assim por diante. Muito trabalho de casa não ajuda as crianças a tirar boas notas na escola, mas na verdade isso realmente faz com que os resultados dos testes sejam reduzidos..

Isso é reforçado por Richard Walker, psicólogo educacional da Universidade de Sydney, que disse que, se os dados mostrassem que em países onde a maioria das crianças passa mais tempo fazendo o dever de casa, eles obtêm pontuações mais baixas em testes padrão chamados de Programa para Estudantes Internacionais. Avaliação ou PISA.

Em seguida, houve outro pesquisador conduzido pelo professor Etta Kralovec, da Universidade do Arizona, dizendo que o RP tem benefícios significativos para os estudantes do ensino médio. Mas os benefícios diminuíram para os estudantes do ensino médio e não foram benéficos para os alunos do ensino fundamental..

Muitas relações públicas nem sempre melhoram o desempenho das crianças

Harris Cooper, professor de educação da Duke University, disse que a melhor maneira de responder a quanta lição de casa é ideal para os estudantes, basicamente o mesmo que alguém tomando remédios. Se você consumir muita droga, isso afetará o corpo. Mas se você tomar a quantidade certa de remédio, você se sentirá melhor.

Então, de acordo com Cooper, a quantidade de RP que é cobrada dos estudantes deve ser medida pela capacidade e capacidade dos próprios alunos. Portanto, a opinião que diz "a quantidade de lição de casa cobrada aos alunos é capaz de melhorar o desempenho das crianças" na verdade nem sempre é verdade.

Cooper também recomenda que os alunos não recebam mais de 10 a 15 minutos por noite para fazer o dever de casa enquanto estiverem no ensino fundamental. Mas todo ano, é bom para a criança experimentar um aumento no tempo de lição de casa que não passa de 10 a 15 minutos.

Solução: substituindo PR por diversão

Uma variedade de debates sobre relações públicas no desempenho acadêmico dos alunos implica, na verdade, que há uma maneira melhor de os alunos passarem mais tempo fora do horário escolar do que ter que completar uma pilha de trabalhos de casa..

Então, o que eles deveriam fazer? De acordo com Gerald LeTendre, professor de educação da Universidade da Pensilvânia, aprender a tocar instrumentos musicais, desenvolver talentos, ser ativo em atividades extracurriculares como clubes ou esportes é melhor do que trabalhar em uma pilha de trabalhos acadêmicos..

Além de serem muito mais úteis, essas atividades também têm objetivos de longo prazo. Porque muitos pais querem que seus filhos sejam indivíduos com conhecimento, criatividade e felicidade - não apenas as crianças que são inteligentes academicamente.

Eliminação do PR para estudantes na Indonésia

Na Indonésia, a eliminação das relações públicas dos estudantes começou a ser aplicada. Reportagem da página da Kompas, Purwakarta Regent Dedi Mulyadi fez um novo avanço ao dar regras para proibir os professores de dar lição de casa para os alunos da escola, conforme consta da Carta Circular do Regente de Purwakarta No. 421.7 / 2014 / Disdikpora. Esta carta assinada em 1 de setembro de 2016 também foi divulgada para implementadores de educação, como professores e diretores na área de Purwakarta.

Pak Dedi impôs essa política porque todo esse tempo ele considerava que o PR dado aos estudantes era principalmente na forma de material acadêmico que não era muito diferente do que havia sido ensinado na escola. Portanto, espera-se que as tarefas de RP dos alunos possam ser mais aplicáveis, substituindo PR na forma de trabalho criativo criativo, a fim de estimular e fomentar o interesse potencial dos alunos, não apenas para sobrecarregar os alunos..

A política feita pelo Regente Purwakarta também foi apreciada por Muhadjir Effendy, Ministro da Educação e Cultura da República da Indonésia. Até mesmo Pak Muhadjir tem um discurso para continuar este passo para se tornar uma regra nacional. Hmmm ... vamos ver o desenvolvimento desta política mais tarde, huh!

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