Conheça o desenvolvimento da psicologia infantil, desde crianças até adultos

Você já se sentiu confuso sobre o papel que deve ser executado como pai? Eu quero, de qualquer forma, que as crianças cresçam para serem boas pessoas e aceitas por todos os níveis da sociedade, mas às vezes confusas sobre como responder aos desafios do mundo exterior. Calmamente, há oito estágios psicossociais (a relação entre condições sociais e psicológicas) de Erik Erikson, que está pronto para ser uma introdução aos pais para agir.

Anteriormente, Erik Erikson era psicanalítico da Alemanha. Ao contrário da famosa figura psicanalítica, Sigmund Freud, de acordo com Erikson, o desenvolvimento humano ocorre para a vida, por isso requer orientação e apoio dos pais para moldar as crianças para serem bons indivíduos.

Desenvolvimento de psicologia infantil de ano para ano

Confiança vs. Desconfiança

Este estágio é o primeiro estágio de todo ser humano, começando no primeiro ano do bebê. Nesse estágio, a criança dependerá muito da mãe, pai, avó ou babá, de modo que seja necessário suficiente amor para que a criança aprenda que seu mundo será um lugar agradável para se viver. Os pais devem prestar atenção suficiente às crianças e continuar a ser gentis e amorosos.

Se a criança não recebe amor suficiente, mesmo para experimentar violência e abandono, a criança irá formar uma desconfiança no mundo. As crianças que têm desconfiança sentem que o mundo é um lugar cruel para crescer e se desenvolver.

Independência versus vergonha e dúvida (autonomia versus vergonha e dúvida)

Esta fase começa a se desenvolver durante as crianças de 1 a 3 anos. Em crianças que sentem confiança (confiança) em relação a seus cuidadores (podem pais, avós ou babá), as crianças se sentirão confiantes sobre o que fazem. A liberdade é necessária para que as crianças explorem a si mesmas e seu ambiente para desenvolver a independência. No entanto, a supervisão pelos pais também é muito necessária, tal como dizer-lhe que a panela no fogão está quente ou que não está a funcionar quando atravessa a estrada. A supervisão excessiva para usar a violência contra as crianças fará com que a criança se torne duvidosa sobre sua própria capacidade de sobreviver.

Iniciativa vs. culpa (iniciativa vs culpa)

Esta fase começa a desenvolver-se quando as crianças começam a entrar no infantário ou jardim de infância (3-5 anos de idade). Porque as crianças começaram a falar sobre o mundo mais amplo em seu playground (pode jogar em grupo, creche ou socializar com os vizinhos), haverá muitos novos desafios para as crianças. Permita que as crianças brinquem com muitas coisas e incentive as crianças a experimentar coisas novas. Brincar não é importante apenas para a vida social e emocional das crianças, mas também ajuda as crianças a desenvolverem seus cérebros e mentalidade.

Nesta fase, os pais devem ser bons modelos para as crianças. A crítica também deve ser feita ao mínimo porque a criança provavelmente cometerá erros, como danificar as coisas acidentalmente e derramar comida. Permitir que as crianças joguem jogos que não demorem a ficar.

Crianças que são proibidas de se explorar e são muito castigadas facilmente se sentirão culpadas e ansiosas.

Indústria vs. inferioridade (indústria vs inferioridade)

Nesta quarta etapa, por volta dos 6 anos de idade até a adolescência, as crianças começam a se concentrar em ciência e conhecimento. Para as crianças que se sentem incapazes, elas desenvolverão inferioridade; também se sentem inadequados, improdutivos e não tão bons quanto as outras crianças.

Precisa de ajuda de professores nas escolas para direcionar as crianças para atividades que despertem seu senso de conhecimento. Dê lições interessantes; por exemplo, brincando com um cartão de memória ou procurando papel que contenha perguntas. Mesmo assim, certifique-se de que todas as crianças da turma possam sentir o mesmo sucesso entre uma criança e outra para evitar a inferioridade..

Identidade versus confusão de identidade (identidade versus confusão de identidade)

Este é o palco que faz com que não apenas as crianças, mas também os pais, se sintam tontos: o estágio da puberdade. Esta fase geralmente começa a partir dos 10-20 anos de idade. Nesta fase, os adolescentes tendem a procurar sua identidade e "tentativa e erro". Os adolescentes que conseguirem obter uma autoidentidade produtiva, saudável e considerada boa serão formados em adolescentes com identidades saudáveis e vice-versa. Em adolescentes que tendem a ser "mal sucedidos" em seu período de tentativa e erro, eles serão formados em uma pessoa que é "confusa" sem direção de vida..

Os pais têm um papel importante para continuar a direcionar o desejo de seus filhos de não cair em relacionamentos errados. Ouça o que a criança quer, se a criança estiver interessada em música, insira a criança em uma aula de música ou dedique seu tempo para ensinar instrumentos musicais para crianças.

Os estágios do desenvolvimento psicológico quando uma pessoa tem 20 anos ou mais

O resto do estágio de desenvolvimento da versão Erikson é intimidade vs isolamento, generatividade vs. estagnação, e integridade vs desespero ocorre com a idade de 20 a mais de 60 anos. No palco intimidade vs isolamento, as crianças que cresceram cedo desenvolverão relacionamentos com outras pessoas. Nos primeiros adultos que são bem sucedidos, a sensação de necessidade e proximidade com os amigos ao redor se desenvolverá. No entanto, se esses primeiros adultos tendem a falhar, haverá um sentimento de ser excluído do ambiente circundante.

No palco geratividade vs estagnação, começando com a idade de 40 a 50 anos, eles tentarão fazer qualquer coisa que possa contribuir para a geração mais jovem. Isso poderia ser tentando ser um modelo ou mesmo ter / cuidar de uma criança. Em adultos que se sentem incapazes de fazê-lo, eles ficarão presos no estágio de estagnação (não se desenvolvendo e se sentindo improdutivo).

Finalmente há um estágio integridade vs desespero. Esta fase surge quando os adultos se tornam pessoas idosas, por volta dos 60 anos e acima. Os tempos mudaram muito, assim como a capacidade do corpo e da mente. Normalmente, neste estágio, os idosos contarão muito a seus filhos a seus filhos e netos. Para aqueles que sentem que sua juventude é bela e produtiva, um sentimento de orgulho se desenvolverá, e aqueles que sentem que sua juventude está "errada na gíria" se sentirão vazios e em vão..

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