Quando você deve introduzir tecnologia para crianças?

Os tempos estão mudando. Não podemos rejeitar mudanças em nossas vidas, especialmente em termos de mudança tecnológica. Sim, essa mudança tecnológica afetou muitas das nossas vidas, inclusive na vida das crianças.

Você deve ter ouvido falar, crianças com idade entre 2 anos já podem jogar gadgets. Eits ... mas espere, é realmente bom se uma criança de 2 anos de idade pode "segurar" um gadget? Não se apresse mãe, nem sempre a tecnologia é boa para o seu filho. É melhor que as mães sejam cuidadosas, o erro errado pode ter um impacto negativo no desenvolvimento das crianças.

Quando as crianças devem conhecer a tecnologia?

Durante o seu desenvolvimento, as crianças podem facilmente imitar o comportamento das pessoas que as rodeiam. Portanto, é muito fácil para as crianças hoje conhecerem a tecnologia desde cedo.

No entanto, muitos estudos não aconselham os pais a introduzirem crianças com tecnologia, por exemplo, na idade de crianças menores de 3 anos. Em vez disso, a introdução de computadores para crianças com a idade de 3 anos não é a escolha certa para ajudar a desenvolver e treinar as habilidades das crianças. Crianças menores de 3 anos ainda estão desenvolvendo suas funções corporais, como as funções de olhos, ouvidos, boca, mãos e pés, de modo que o uso de computadores é considerado inadequado. O melhor aprendizado nessa idade é com experiência e interação no mundo real. Então, convidar as crianças para brincar com os amigos é a coisa certa para estimular o desenvolvimento das crianças..

De fato, de acordo com a Academia Americana de Pediatria (AAP), crianças menores de 2 anos que foram apresentadas à televisão podem causar atrasos em suas habilidades de linguagem. Crianças menores de 2 anos de idade não têm capacidade cognitiva para entender televisão e programas de televisão também podem interferir no tempo de comunicação entre pais e filhos.

Os especialistas concordam, se você deve esperar até os pré-escolares (por volta dos 3 anos e acima) para introduzir as crianças na mídia eletrônica. Nessa idade, as crianças podem ser introduzidas à tecnologia para ajudá-las a aprender. O conteúdo educacional em mídia eletrônica pode ser uma maneira de treinar as crianças para desenvolver suas ideias e ajudar a fornecer imagens e sons que podem se tornar meios de aprendizagem das crianças..

A pesquisa de Haugland, em 1992, mostrou que crianças de 3 a 4 anos que usaram computadores para apoiar suas atividades de aprendizado tiveram um nível maior de desenvolvimento do que crianças que não tinham experiência com computadores. Este nível de desenvolvimento envolve inteligência, habilidades verbais e não verbais, conhecimento estrutural, memória de longo prazo, destreza manual, resolução de problemas, abstração e capacidade conceitual..

Os benefícios que essas crianças recebem dependem do uso da mídia eletrônica que geralmente usam (pelo que usam) e da frequência com que usam a mídia. Lembre-se, os pais devem sempre ficar de olho em seus filhos quando eles usam mídia eletrônica, como computadores, laptops, telefones celulares e tablets..

Como os pais podem acompanhar o uso da tecnologia por crianças?

As crianças que conseguem apertar um botão ou assistir a vídeos em um computador, laptop, tablet ou celular não significam que a criança esteja pronta para usar a mídia eletrônica. As crianças devem obter supervisão quando estão usando mídia eletrônica.

Uma supervisora de tecnologia instrucional do Distrito Escolar do Condado de Manatee, na Flórida, Jeannie Galindo sugeriu que o uso de telefones celulares ou tablets por crianças em um ambiente não supervisionado só deve começar quando as crianças tiverem 11 ou 13 anos, conforme relatado pelo site da PBS Parents..

Quanto mais tempo você der seu celular ao seu filho, melhor. Porque os celulares podem se tornar ópio, o que pode acabar prejudicando o desempenho das crianças na escola, ou pode até ser um ponto de entrada para coisas que não são boas para as crianças. As crianças podem acessar facilmente as coisas negativas que podem afetar suas vidas.

Os pais são aconselhados a sempre supervisionar e envolver-se quando seus filhos usam mídia eletrônica. O objetivo é que as crianças recebam uma exposição equilibrada, com seus pais e também com a mídia eletrônica. Muito tempo para crianças com mídia eletrônica sem supervisão dos pais pode reduzir o tempo das crianças com os pais.

O envolvimento dos pais quando as crianças usam a mídia eletrônica também é uma maneira de ajudar as crianças a aprender. Os pais podem fazer perguntas sobre o aplicativo do jogo, mostrar diferentes aspectos do conteúdo do jogo, mostrar como entrar e sair do aplicativo e assim por diante. Dessa forma, os pais também sabem a extensão do desenvolvimento da criança.

Além disso, limite o tempo em que as crianças brincam com seus dispositivos de gadget. Galindo recomenda novamente limitar até 30 minutos para crianças de 4 a 5 anos toda vez que ele se senta com seu aparelho, enquanto que para crianças de 6 a 7 anos é de apenas 1 hora. Os pais também têm que ser inteligentes na escolha do conteúdo de jogos educativos para crianças de acordo com sua idade, selecione aplicativos com a faixa etária apropriada para crianças (geralmente registrados no aplicativo).

O que os pais devem lembrar é que os pais são um exemplo para seus filhos, assim como para o uso de gadgets. Se os pais restringirem os filhos de usar gadgets, isso também deve ser verdade para eles mesmos. Os pais devem ser inteligentes para compartilhar o tempo com seus filhos e quando com crianças, tanto quanto possível, os pais não devem segurar o gadget.

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